El 15 de junio, la Facultad de Estudios Europeos y Latinoamericanos de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU) celebró la conferencia sobre “Instituciones de investigación latinoamericanas y las posibles prácticas internacionales”, una del ciclo de conferencias en línea sobre estudios latinoamericanos “SISU-CLACSO”. El evento fue presentado por el profesor Marcelo Enrique Sili, catedrático de la Universidad Nacional del Sur de Argentina, e investigador de CLACSO, y fue presidido por la catedrática Yu Man, decana de la Facultad de Estudios Europeos y Latinoamericanos de la SISU. Asistieron e intervinieron en la conferencia el doctor Yang Ming, vicedecano de la Facultad, así como la doctora Cao Yufei, directora del Departamento de Español de la Facultad, y la doctora Zhang Jingting, docente de la Facultad.

La conferencia comenzó con una breve descripción del proceso de desarrollo histórico de América Latina y terminó con la construcción de una plataforma de cooperación académica entre China y América Latina y las proyecciones de la misma. Enrique Sili señaló la urgente necesidad de un nuevo concepto y modelo de desarrollo en América Latina, basado en la situación actual de la sociedad y en las razones de su formación. A continuación, Sili presentó las plataformas de ONGs, universidades, centros científicos y tecnológicos, redes (Think Tanks), ministerios y agencias de gobierno, cámaras, consejos, organizaciones productivas, y organismos internacionales que son adecuadas para la cooperación académica entre China y América Latina, explicando su diferente carácter y enfoque. También señaló los desafíos a resolver, como la logística, el financiamiento, el tema contractual y los derechos de los trabajos. Por último, utilizando el ejemplo de la cooperación entre SISU y CLACSO, el profesor Enrique Sili propuso la necesidad de construir una diplomacia académica de largo plazo entre las instituciones de investigación chinas y latinoamericanas, con el fin de que ambas partes puedan colaborar en una amplia gama de disciplinas.

En la parte de comunicación, los estudiantes plantearon cuestiones específicas sobre la investigación y las prácticas, y el profesor Enrique Sili explicaba que había varias vías y plataformas para involucrarse en los estudios latinoamericanos, y que los estudiantes chinos tenían que encontrar intereses comunes entre China y América Latina, y que los estudios latinoamericanos necesitaban las perspectivas de los jóvenes chinos y las ideas diferentes a las de Occidente.

La catedrática Yu Man y el doctor Yang Ming expresaron su agradecimiento al profesor Enrique Sili por su conferencia y afirmaron que seguirían promoviendo la cooperación bilateral y que también darían la bienvenida a los jóvenes latinoamericanos a visitar China. La conferencia tuvo un gran éxito con la asistencia de estudiantes de posgrado, de doctorado y de investigadores jóvenes en estudios latinoamericanos.