El 7 de noviembre se celebró con éxito la primera conferencia del ciclo del Foro de Académicos y Campamento de Formación Académica de Posgrado del Centro Conjunto de Investigación Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai-Real Academia Española (RAE-SISU) sobre “Estudio e Investigación en el Nivel de Posgrado”. La conferencia, impartida en línea por el profesor Zheng Shujiu de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, y presidida por la profesora Yu Man, decana de la Facultad de Estudios Europeos y Latinoamericanos de la SISU, atrajo a un centenar de estudiantes de español de posgrado y doctorado y jóvenes académicos de universidades de toda China.

 El profesor Zheng Shujiu expuso los posibles problemas del estudio y la formación de posgrado en Filología Hispánica en la actualidad y las soluciones a los mismos, teniendo en cuenta su propia experiencia y reflexiones de más de 40 años como estudiante de doctorado y profesor, desde varios aspectos: el plan de estudios de posgrado, el eje de la redacción de trabajos, el interés y la actitud hacia la investigación académica y la relación entre estudiantes y tutores. En cuanto al plan de estudios y la formación de posgrado, sostuvo que el nivel de posgrado es diferente al de la licenciatura y que tanto los estudiantes como los profesores deben adaptarse a este cambio. Sobre la redacción de trabajos de investigación, el profesor señaló que el núcleo es “temas de enfoque y trabajos en profundidad”, y el mayor tabú es seguir ciegamente la tendencia o investigar temas cliché. Por esto, para poder elaborar una buena tesis, es fundamental tener preparación, fundamento, interés y percepción. Durante la sesión interactiva, el profesor Zheng respondió pacientemente a las preguntas sobre cómo equilibrar el plan de estudio entre asignaturas, los métodos de lectura de documentos y textos literarios y sobre el marco teórico. Por último, resumida por Cao Yufei, directora del Departamento de Español, la conferencia concluyó con un inmenso “aplauso virtual” de los participantes.